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庆祝国庆节主题活动

2014-01-25 10:12

  了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
  
  活动准备
  
  1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识
  
  2.中国地图、国徽、国歌
  
  3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。
  
  活动过程
  
  一、国庆节知识
  
  辅导员:大家知道10月1日是什么节日吗?
  
  生:国庆节!
  
  辅导员:大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答
  
  讲述国庆节的来历(资料)
  
  辅导员:其实,世界各国都有自己的国庆节
  
  讲述世界各国国庆节的来历(资料)
  
  二、地图、国旗、国徽知识
  
  辅导员:(出示中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么?
  
  生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
  
  辅导员:同学们,你们爱我们的祖国吗?
  
  生:(齐答)
  
  辅导员:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,
  
  辅导员:我们的祖国多么美啊!
  
  请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
  
  我第一眼看到了彩色的中国,
  
  轻轻打开地图,
  
  碧绿的是草原,
  
  金色的是沙漠,
  
  蓝蓝的是大海,
  
  弯弯的是江河。
  
  在我们祖国的版图上,
  
  一片五颜六色,
  
  就像盛开的鲜艳花朵,
  
  面对这美丽的图画,
  
  我们放声歌唱:
  
  我爱您——中国!
  
  辅导员:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?
  
  生:五星红旗。
  
  辅导员:它代表的意义是什么?
  
  生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
  
  辅导员:国旗上的红色和黄色有什么象征意义
  
  生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。
  
  辅导员:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子
  
  生:正中的******,代表首都北京,******上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。
  
  辅导员:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么
  
  生:《义勇军进行曲》。
  
  辅导员:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立
  
  三、带领学生学做一颗五角星,贴到地图周围,比一比谁做的精致。
  
  四、小结:
  
  辅导员:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活,大家今天我们是祖国的幼苗,明天我们一定会长成参天大树,成为祖国的栋梁!